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新时代产教融合视域下药学类专业课程教学模式创新研究

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摘要 为推进我国高等职业教育实现内涵式发展,在习近平新时代中国特色社会主义思想引领下大力促进产教融合、校企“双元”育人,以提升职业教育技术、技能型人才培养的质量,对职业教育药学类专业课程进行教学模式的革新就显得尤为重要。本文以药学专业的核心课程《药物分析》为例,提出新时代产教融合下药学类专业课程教学模式的革新策略,从课程定位、课程内容、教学设计、教学方法、教学策略、教学活动和教学评价等多方面将课程标准、企业标准、岗位需求和现代化信息技术融为一体,以真正顺应新时代“校企协同育人”思想,为培养高素质、应用型、技能型、创新型社会需求的职业技术人才打下坚实的基础。
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第3期168-171,共4页
基金 河南省教育科学规划2022年度一般课题,产教融合视域下药学类专业“校企协同育人”培养模式研究(项目编号:2022YB0731)。
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