关于革命文化内容的教学实践路径和方法探究

作为语文课程培养的核心素养之一的文化自信培养,革命文化题材类课文是统编教材的重要组成部分,教师要领会此类课文的教学价值,立足文本,基于提升学生的核心素养要求,利用大单元教学,创新教学方式方法,利用多媒体,缩短革命文化内容与当代学生的心理距离和时空距离,更好地做到文道统一,让革命文化浸润童心,更好的培养学生革命文化精神。