浅谈导学互动教学在小学数学高年级课堂中的运用

新课标要求学生是学习活动的主体,新形势下的教学活动不能延续传统的教师在课堂上机械地讲课,而学生被动听讲这种学习模式,而是教师应当引导学生积极参与互动。导学互动教学模式主要通过师生互动或生生互动进行教学,在互动过程中加深学生对所学内容的理解。基于此,本文主要阐述导学互动教学模式在小学数学高年级课堂各个环节中运用的具体策略,进而促进学生数学核心素养的养成。