基于翻转课堂高职英语教学模式的研究

随着信息技术的快速发展和网络环境的普及,翻转课堂教学模式逐渐成为高职英语教学中的一种新型模式。本文以高职英语教学为例,探讨了基于翻转课堂的教学模式,提出了翻转课堂教学模式的优势和不足,并针对不足提出了改进措施。研究结果表明,基于翻转课堂的教学模式能够有效提高学生学习兴趣和自主学习能力,增强学生对知识的掌握和理解能力,但同时也存在一些问题,需要在实际教学中注意解决。