摘要
小学数学是小学阶段教学过程中的重要学科,同时也是小学教学中的难点。因为在进行小学数学教学的过程中,对于小学生个人的逻辑思维能力有着较高的要求,而大多数的小学生在过去成长的过程中所形成的逻辑思维能力,并不能完全满足教学的实际需要,在这样的情况下,小学数学教师开展日常的教学活动时,就应当以学生的实际情况为基础,采取合适的教学手段培养学生的逻辑思维能力。本文针对在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的意义、小学数学教学中常用的逻辑思维方式、在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力时所需要遵循的原则以及当前小学数学教学的现状进行了分析,探究了在小学数学教学中培养学生逻辑思维能力的教学策略。
