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浅谈新时代背景下小学班主任在德育工作中应用激励对策的行动研究
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摘要
随着“双减”政策落地及高质量教育体系的构建,对班主任德育工作赋予更高的要求。在新时代背景下,小学班主任应该重视激励对策的落实,以提高德育的效果。科学合理的鼓励方式是班主任开展德育的重要手段,它能够有效地激发学生的主观积极性,促进学生的学习兴趣,提高学生的自身修养,从而更好地推进小学班级的德育教学工作。
作者
戴伟勋
机构地区
广州市白云区槎龙镇泰小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期38-41,共4页
关键词
新时代
小学班主任
德育工作
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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