摘要
中华优秀传统法治文化作为青少年法治教育的重要资源,既是我国传统文化的精华,同时也是我国法治文化软实力的重要象征,其中所蕴含的“民为邦本”、“礼法合治”、“法大于权”思想对于青少年法治教育具有极为重要的作用。既有利于增强青少年的文化自信,同时也有利于青少年培育法治意识,增强法治信仰。然而,目前的初中生只有通过初中《道德与法治》课才能接受到系统的法治教育,那么思政课教师要想有效地运用中华优秀传统文化来提高初中《道德与法治》课法治教育效果,则还需努力提升自身的法治文化素养、积极运用传统法治文化教学素材、创造性地转变法治教育模式。
基金
研究生科研创新课题“初中《道德与法治》课法律知识教学策略研究”(YCX2022A48)资助。