“课程思政”在高校生物学课程教学中的实施策略分析

“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的重要举措,通过挖掘学科思政元素,将思想政治教育贯穿到各教学环节中,从而在传授专业知识的同时,完成对学生价值观的塑造和思想道德修养的提升。教师可以从明确思想政治教育目标、加强教师队伍建设、提高学生的思想道德修养及完善评价体系等方面着手,构建高校生物学“课程思政”建设的长效机制。本篇文章主要对高校生物学课程教学中“课程思政”进行了介绍,分析“课程思政”在高校生物学课程教学中的重要性,总结“课程思政”在高校生物学课程教学中实施现状,探究深化“课程思政”在高校生物学课程教学中实施的优化策略,以供相关人员学习参考。