核心素养下高中生物教学实践研究

近年来,生物科学的快速发展以及国内外人才培养的需求,使得高中生物教育面临着越来越大的挑战。而在高中生物教学中,核心素养的培养更是必不可少的。然而,如何将核心素养与高中生物知识的教学有机结合,如何通过实践提高学生的核心素养已经成为教育者们所关注的热点问题。因此,本研究旨在探讨高中生物教学中核心素养的培养方法,通过实践研究提出相应的教学策略和方法,为高中生物教育的实践提供借鉴与指导。