立德树人视域下大学生网络道德教育探索

随着科技的不断发展,我国已经迈进数字化经济的新时代。大学生这一群体正处于社会价值观形成的重要阶段,对新鲜事物的极高接受能力让他们能在互联网的世界里尽情徜徉。然而由于互联网虚拟模糊的特征,不少大学生在网络空间中表现出不少道德缺陷,影响了他们的身心健康,进而引发了一系列的社会问题。在立德树人的教学目标指引下,通过数字化对大学生进行德育教育,提高大学生的网络道德意识,不仅能够引领大学生树立正确的三观价值,还能够不断优化目前的网络环境。