“互联网+”背景下的高中地理教学实践探究

互联网技术的发展为地理教学带来了无限可能,生活化教学方式也助力了地理学科的发展。现代化教育背景下,高中地理教师必须基于“互联网+”落实生活化教学。借助互联网技术创设生活化教学情境,结合生活元素和教材内容,加强课内外教学的联系,丰富作业形式布置生活化的课后实践作业。据此发挥互联网技术和生活化教学的作用,激发学生的学习积极性,提升学生的地理学习能力,培养学生的地理实践力。