师范类专业认证背景下师范生教学实践能力培养现状与提升策略研究

在师范认证的背景下,社会对师范生的教学实践能力培养提出了较高的要求。本文以辽东学院为例,对当前地方应用型大学的师范生教学实践能力培养的问题做了深刻反思和剖析,并提出了提高师范生教学实践能力的策略和建议,旨在从根本上提升师范生的能力和素质,提高基础教育阶段教师教育人才培养的规格,以满足时代和社会对师范生人才的需求。