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浅谈初中道德与法治教学中学生核心素养的培养
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摘要
初中道德与法治课程的设立,在于帮助学生树立正确的人生观、世界观、价值观,形成健康的心理和积极向上的生活态度,培养高尚的道德品质,树立健全的法律意识,让学生真正实现新时代德智体美劳的全面发展。基于此,初中道德与法治课教师要按照新课标的要求,认真钻研教材,积极进行初中道德与法治课程相关问题的设置,活用生活中的各种案例,整合多种教学资源,构建丰富多彩的活动型课堂,创设多种教学情境,在教学中引发学生对知识、对生活的思考,从而实现对学生道德与法治学科核心素养的培养。
作者
熊珊珊
机构地区
四川省遂宁市第一中学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2023年第3期17-20,共4页
关键词
初中道德与法治教学
核心素养
培养
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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