高职院校培育少数民族学生工匠精神的路径探究

高职院校是为国家培养专业人才的重要阵地,培育具有工匠精神的技能型人才是新时代高职院校的重要使命。而高职院校中的少数民族学生作为一个特殊的文化群体,不仅有提升职业技能及素养的需求,还承担着传承民族文化、民族技艺的重要使命。因此,高职院校应根植民族地区,弘扬民族文化,培育民族工匠,服务地方发展。文章首先阐述了工匠精神的概念;其次,分析了高职院校培育少数民族学生工匠精神的必要性,它是培养技能型人才、建设人才强国的需要,是促进少数民族地区发展的需要,是提升少数民族学生就业竞争力和创新力的需要;最后,针对高职院校培育少数民族学生工匠精神存在的问题提出了具体的路径,即将理论与实践相结合,充分挖掘少数民族的文化资源,营造尊崇工匠的校园环境。