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高职院校学前教育专业人才培养方案调研报告及对策建议
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摘要
为切实了解学前教育行业对专业人才培养的需求情况,制定出更加科学的学前教育课程和授课计划,这样可以全面贯彻“教、学、做一体化”的人才培养方案。通过深入学前教育机构,借助问卷调查法,广泛开展调研,明确学前教育专业学生的培养定位,转变教育观念,进一步改善办学条件,改革人才培养模式,加强专业课程建设,并针对性的提出对策建议。
作者
樊亚慧
周涛
机构地区
驻马店职业技术学院
出处
《中国科技期刊数据库 科研》
2023年第3期71-74,共4页
关键词
学前教育
培养方案
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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中国科技期刊数据库 科研
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