改革开放史教育融入高校经济学课堂的内在逻辑、教学理念和实践策略

改革开放史教育融入经济学课堂教学不是学习一般性的历史知识,而是以改革开放史教育为载体的经济学原理教育,这既是增强大学生经济学原理知识理解的“辅导书”,也是坚定大学生对中国特色社会主义市场经济认同的“必修课”。加强改革开放史教育与经济学课堂教学的深度融合具有严密的内在逻辑。在教学理念上必须坚持知识传授与价值引领同频共振、理论讲解与现实审视互为促进、专业教学与科学研究融合统一。在教学实践策略上要将改革开放史教育与课程知识点、课程思政、研究性教学、教研活动的多样性相融合,不断提升教学质量。