摘要
近年来,我国高度重视新教育改革的实施,而“铸牢中华民族共同体意识”是意识形态领域一项重要的任务。高校承担着为国家培养高素质、专业化建设人才的主阵地,将“铸牢中华民族共同体意识”融入到高校思政课中,不仅是高校履行自身根本职责的内部要求,同时还是促进全国各民族人民团结奋进,实现中华民族伟大复兴中国梦的重要保障。将其融入到高校思政课中,有利于增强思想政治课人才培养的导向性,拓展思想政治课程的教学内容,促进思想政治课教学模式的创新。基于此,本文主要针对铸牢中华民族共同体意识融入高校思政课的价值与实践进行了探究,希望为相关的研究人员和高校教育工作者提供参考。
