幼儿绘本与音乐教学的融合探究

将绘本融入音乐教学活动中,对幼儿综合素质的提高有着积极的推动作用。将音乐教学与绘本相融合,是对音乐教学创新的重要途径。但创编还存在很多问题,如对绘本的选择过于狭隘、绘本与音乐教学脱节等,这些都不利于绘本音乐教学活动的开展。本文将对目前绘本音乐教学存在的问题进行分析,并提出相应解决措施和合理建议,旨在为绘本音乐融合提供一些参考。