摘要
将传统的文化知识融入到英语课堂中,是英语教学的一个重要内容。而人教新目标英语的教学大纲中,它的课程设置,把英美的文化展现得淋漓尽致,拓展了初中生的阅读范围。更何况,在这个阶段,当前英语教材仍然是学生学习和教师教学的一个主要的内容和方法。所以,我们应根据学生的具体情况进行授课,对教科书进行全面地发掘,潜移默化地将中国传统文化渗透进英语教学中,在提高英语能力的同时,还要注重对传统文化的认识。在英语的学习过程中,使同学们既能认识到西方的优秀的文化,又能更好地了解中国的传统文化,培养和提高学生的跨文化交流意识与能力。基于这一点,笔者将根据自身的教学实践与自己的思考,对此进行简单的剖析与探讨。
