深入挖掘教材文化元素,拓展学生思维能力

文化是一个民族在长期的生产和社会实践活动中形成的物质文明和精神文明遗产,体现了一个民族特有的生活方式和价值观。深入挖掘小学英语教材故事中蕴含的文化,引导学生通过自主学习、合作探究等方式,了解中西方文化差异,并与地方文化相融合,有利于弘扬中国优秀传统文化,帮助学生提升人文素养,增强思维能力。