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小学英语试题设计中的常见问题和对策
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摘要
立足《PEP 英语》教材,探讨目前小学英语试题设计中的不足,并从培养学生语用能力、跨文化交际能力和思维能力三方面提出了小学英语试题设计的解决对策,以期通过高质量的小学英语试题,有效地考察学生的英语水平。
作者
丁剑英
机构地区
浙江省宁波市北仑区九峰小学
出处
《我爱学·课程与教学研究》
2022年第6期56-62,共7页
关键词
小学英语
试题设计
《PEP英语》
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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