摘要
小学阶段的英语教学,学生的主要任务就是要学会读和写,培养学生的语感,激发学生学习英语的兴趣。在长期的英语教学中,如何高效地促进学生读写能力的提升是教师不断要思考的问题。要认识到读和写在本质上是具有共通性的,二者也是相互影响、相互促进的。由此,在小学高年级英语教学中,学生要充分认识到读和写的重要性,唯有打好了基础,将读和写完美地结合起来,才能够为将来更深入的英语学习奠定基础,提高学生的学习效率,促进学生英语学习能力的提升。本文将结合具体例子阐述小学高年级英语读写结合的教学分析。
出处
《考试与评价》
2022年第11期61-63,共3页
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