新疆定向医学生职业认同现状调查及对策研究

对于学生而言,必要的职业认同是不可缺失的,其对于学生的学习动力提升、学习目标的明确乃至基层服务意识、树立未来发展的信心都有着直观重要的作用。结合实际来看,自2010年国家在中西部地区实施农村有序医疗免费培训计划以来,农村定向医学生逐渐成为中西部地区全科医生的重要来源,深入探讨这些学生的职业认同,不仅有益于定向医学生教学方针的优化,对于地区发展也是有着较强的促进作用。本研究对新疆医科大学某附属医院实习的326名定向医学生的职业认同现状进行了调查,分析了定向医学生职业认同中的存在的问题,并提出了相应的对策,以期为新疆定向医学生的教育发展提供参考。