浅谈小学高年级数学应用题教学策略

小学数学教师在应用题教学中应注重对学生综合能力的培养,并根据学生的发展情况制定针对性的教学策略,营造活跃的教学氛围,从根本上提高小学数学应用题教学质量。在学生解决应用题的过程中,教师可以了解学生的数学学习水平,通过应用题的教学让学生综合运用所掌握的数学知识,从而提升学生的数学素养。本文主要针对小学高年级数学应用题教学策略进行研究。