小学语文文本阅读教学四“感知”

小学语文文本阅读往往是语文教学的一大难点。针对小学生好奇心强、专注度不够,难以做到“沉下心”阅读文本的现状,从多角度出发,引导学生感知文本阅读中的趣味点、知识点,帮助学生学习文本阅读技巧、培养语文阅读习惯。