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高职心理健康教育课程学业评价探讨
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摘要
本文对近年来颁布实施的相关文件和有关教材进行了梳理,讨论了高职心理健康教育课程的教学目标、教学内容,提出了16项学业评价指标,并探讨了高职心理健康教育课程学业评价的原则。
作者
赵志良
陈耘
机构地区
昆明铁道职业技术学院
出处
《时代人物》
2023年第4期224-226,共3页
Times Figure
基金
高职心理健康教育课程学业评价研究(项目编号:2021J1299)
关键词
高职
心理健康教育
学业评价
分类号
C [社会学]
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时代人物
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