高职院校大学生应对网络舆论特征调查研究

近年来,我国数字社会建设步伐不断加快,网民规模和互联网普及率连年攀升。高职院校由于学校教育重点,生源结构和素质与普通高校差别较大,因此在引导和处理学生应对网络舆论的方式方法上也具有明显差异。本文以宁波卫生职业技术学院为例,通过问卷调查,了解和分析高职院校大学生面对网络舆论的行为特征,从高职院校管理角度出发,提出合理建议,帮助高职院校更好引导其学生合理应对网络舆论环境。