新时期博物馆社教工作多元化发展的实践与思考

国家政策对博物馆工作的扶持与帮助,使其在当前的事业中出现了重大突破。与此同时,由于博物馆具备社会教育的重要意义,让其受到了众多人员的关注,并且其属于非营利的社会服务机构,主要工作是进行物件、信息资料的收集,因此其可以完成内容交互、信息共享的效果,这也让其担负起了重要的社教工作。基于此,本文重点分析了博物馆社教工作的特征与意义,以龙华烈士纪念馆为例,讨论了其在社教工作中的探索实践,比如烈士情景剧、青少年活动、组建志愿者队伍等。进一步提出了新时期,博物馆社教工作得以多元化发展的践行措施,供参考。