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核心素养下的高中化学实验教学创新策略

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摘要 在高中化学课程中,我们应以培养学生的核心素养为基础,通过将学生感兴趣的人、事、物融入到课程的实际环境中,使得化学课程更加贴近学生的实际,并且将实际的生活经历融入到课程之中,以此来帮助学生更加深入地了解化学,并且培养他们的科学思维,增强他们的科学实践能力,以及他们的科学研究精神,最终达到学好化学的目的。
作者 郑世苹
出处 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2023年第4期0147-0150,共4页

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