初中道德与法治课作业设计优化研究

初中道德与法治核心素养是课程育人价值的集中体现,是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力。作为初中道德与法治课老师,更是肩负起引领学生培养良好品行的使命,要让学生在学习中既提高分析问题和解决问题的知识素养,也不断践行本学科重视的道德品质和精神,树立起正确的价值观和积极的人生情怀。文章内容仅供参考。