“四史”教育融入高校青年马克思主义者培养的路径探析

将党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育融入高校青年马克思主义者培养,是高校青年马克思主义者培养工程的重要任务。“四史”教育融入高校青年马克思主义者培养具有重要的意义,有助于引导高校青年马克思主义者学史明理,领悟科学理论;学史增信,坚定理想信念;学史崇德,加强道德修养;学史力行,汲取实践力量。“四史”教育与高校青年马克思主义者培养具有内容相通性和目标一致性的内在关联,“四史”教育融入高校青年马克思主义者培养的路径可以融入第一课堂,深化理论学习;融入第二课堂,加强实践锻炼;融入校园文化,营造良好氛围。