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核心素养下中学数学单元复习教学策略探究

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摘要 温故而知新,可以为师矣。单元复习教学是数学教学工作中的重要一环,对学生们的数学学习意义重大。核心素养视角下,中学数学单元复习教学要达成立德树人的教育目标,要实现多项并举,从知识、能力、素养、应用、习惯等多维角度培养学生,助力学生的长远发展。文章结合教学工作经验,从夯实基础、实践学习、思维拓展、因材施教四个方面,浅谈核心素养下中学数学的单元复习教学策略。
作者 邓堂华
出处 《中华活页文选(高中版)》 2022年第23期109-111,共3页
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