高中生物学微课教学视频的制作技巧及后期处理

在“互联网 +”背景下,高中生物教师可以利用微课进行生物课堂教学,满足学生的需要,为生物教学提供更多活力,提高教学质量。本文结合笔者主持的省级课题研究中的一些成果,总结了高中生物微视频的制作技巧及后期处理方式。