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中学生古诗词教学中的德育情感培养与实践

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摘要 新课程的不断改革对于教育教学也提出了越来越多的要求,不仅要求教师教会学生知识,更要求培养学生的情感和素养。中学生拥有了一定的思考能力,对于很多知识也有自己的理解和情感体会,有一些古诗词是诗人为了表达自己的某种情感创作的,还有一些古诗词正是诗人拥有了某种情感,记录下来形成的,所以教师在对中学生进行古诗词教学的时候,更要注重对学生德育情感的培养,让学生对古诗词有更加深刻和透彻的理解,古诗词教学可以提高学生的德育意识,让古诗词的教学也能够跟得上新课程改革的要求,培养出来越来越多优秀的学生,并且将古诗词中的德育情感表达也能够运用到实践生活中。因此,本文就中学生古诗词教学中的德育情感培养与实践展开论述。
作者 刘智明
出处 《中华活页文选(高中版)》 2022年第23期78-80,共3页
基金 甘肃省“十四五”教育科学规划一般课题“中学生古诗词教学中的德育情感培养与实践”的阶段性研究成果(课题立项编号:GS[2021]GHB0300)。
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