摘要
课堂评价几乎贯穿于整个课堂教学环节,是课堂教学中所必不可少的教学内容。科学有效的课堂评价,可以调动学生参与课堂教学的积极性和主动性,激发学生对于教学内容的学习兴趣,增强学生的学习信心。不仅如此,通过相应的课堂评价策略,我们还可以结合文章中所提到的方式,增强对于学生学习情况的了解,及时发现学生在学习过程中存在的不足,并结合相应的反馈帮助学生查漏补缺。小学阶段,在数学课堂教学活动中,为了保证课堂教学效果,增强学生的学习动力,教师要注意课堂评价方法的灵活性和多元性,使之充分发挥作用。
出处
《爱人》
2022年第1期67-69,共3页