应用职业生涯规划提升民族地区中学生学习动力的实践研究

众所周知,动力是学生学习的源泉,是支持学生高效学习的基础,能够使学生的学习事半功倍。根据调查,现阶段很多民族地区的初中学生学习动力不强,对自己的人生没有合理的规划,考学目标较为模糊,从而影响了自身的成长与发展。规划人生对学生现阶段的学习与未来的发展皆具有重要的意义。作为一名教师,有义务指导学生认清自我、合理规划、整合最好的学习状态为自己的梦想而战。因此,本文将从职业生涯规划的重要性出发,阐述民族地域中学生学习的现状,以此说明利用职业生涯规划提升民族地区中学生学习动力的方式。