双减背景下初中美术多样化教学探究

从双减政策的具体内容出发,总结减负其真正目的,是为了将教育回归为“初态”,也就是孩子的学习任务主要在学校内完成,而不是在学科类教育机构中“内卷”,从而最终促进孩子的全面发展与健康成长。在初中阶段是培养学生的审美意识和创新意识的关键,而美术教育是素质教育中的一个重要内容,它能够增强人的思想和创造力,本文就当前双减背景下初中美术教育中的多样化教学进行探究。