“阳光体育”背景下高职学生体育素养发展探索

随着素质教育改革不断深入,提升了对体育教育的重视。阳光体育教育理念由此衍生,倡导科学开展体育活动,促使学生综合素养全面提升。高职院校是培养技能型人才的主要场所,开展体育教学能够提升学生身体素质,保证学生心理健康,为学生就业发展奠定良好的基础。为此高职院校需要将阳光体育作为导向创新体育教学模式,根据高职院校职业特点开展体育教学,促使学生综合素养得到提升,成为社会所需的高素质技能型人才。基于此本文专门针对阳光体育背景下高职学生体育素养发展进行探索,以供各界同仁参考。