摘要
本篇文章论述了现阶段的高校院校的教学评价现状,以高校教师评价作为数据收集库。传统的教学评价方法存在很多的漏洞,使教学管理的决策过程受到一定的影响,本篇文章重点阐述大数据技术在高校教学评价中的应用研究,数据分析让高校教师能够发现高校教学评价中存在的问题,从多方面来进行分析讨论,以及提出相对应的解决措施,为提升高校的教学管理工作能力和水平,改进教学质量起到了积极的作用。
基金
2022年度云南省教育厅科学研究基金项目,项目名称:大数据赋能下的财会专业教学评价体系构建研究,项目编号:2022J1268。