小学语文翻转课堂教学模式研究

近年来国内外兴起了一种新型的教学模式翻转课堂,它的出现对我们小学传统教学产生了颠覆性的冲击与重要的影响。同时也对我们教师的教学从教学方式、教学手段等方面都提出了更高的要求和挑战。本文从小学语文的教学特点、传统语文教学中存在的问题、翻转课堂教学的概念等方面进行了分析研究,经过具体的实践操作,从教师的教与学生的学的关系上,建立了翻转课堂的教学雏形,提出了教学实施的具体过程。最后通过笔者所带的两个平行班教学成绩的实践调查、数据跟踪、数据分析等验证了该教学模式,对成绩的提高和自主能力的培养方面有着明显的作用,也在促进我们农村小学语文教学的改革方面取得了良好效果。