摘要
在互联网技术日新月异的今天,计算机领域的发展引领时代潮流。作为国际通用性语言的英语的重要性不言而喻,而作为基础的小学英语教学工作也随之变得越来越重要。在当前“双减”理念背景下,积极地优化农村小学英语作业设计,是小学农村英语教师破解课程教学瓶颈、提升课程教学效益和服务每个学生不断发展的主动选择,也是小学农村英语教师积极地贯彻素质教育理念的重要抓手。本文将立足农村小学英语作业设计实施的基本现状,就双减背景下农村小学英语课后作业设计的对策进行讨论和研究,期望可以起到抛砖引玉的良好效果,服务每个学生的不断发展和提升。
