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谈跨学科学习背景下小学语文与科学课程融合
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摘要
小学语文课程能培养学生多方面的能力,让学生在小学语文课程中接触科学技术,渗透科普知识,运用科学探究方法,能提升学生的阅读能力、表达能力。小学语文与科学之间的整合,能够让学生感受到科学的重要意义,激发学生科学学习的兴趣,提高学生对语文、科学知识的求知欲,培养学生的创新意识和探究精神,从而有助于提高学生的综合能力。
作者
朱阳娣
机构地区
江苏省镇江市丁卯镇江科技新城实验学校
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2023年第4期97-100,共4页
关键词
小学语文
小学科学
学科融合
科普知识
科学探究
科学兴趣
分类号
G623 [文化科学—教育学]
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2023年 第4期
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