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基于混合式教学的物流专业在线课程建设——中职在线课程建设案例

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摘要 随着教育改革的不断深入和信息技术的广泛使用,在线课程作为信息时代的产物,能增加课程的吸引力。物流作为一门实践操作性很强的学科,采用在线课程学习与课堂教学相结合的“线上+线下”混合式教学模式,有效地提高教学效果。本文以中职《仓储与配送实务》课程建设为例,通过对课程建设背景、课程设计、课程建设过程、课程教学实施、课程评价、课程应用效果、课程特色与创新、课程推广八个内容介绍中职在线课程建设案例,详细说明基于混合式教学的物流专业在线课程建设情况。
作者 林永纳
基金 东莞市教育科研“十三五”规划2020年度课题:基于混合式学习的中职物流专业信息化教学模式研究(课题编号:2020GH164) 广东省中等职业教育教学改革项目:中职物流专业差异化混合式教学模式的探索与实践(项目编号:GDZZJG2020352)的阶段性成果。
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