摘要
在青少年学生焦虑抑郁患者的治疗中,联合心理及药物,并探究其疗效。方法 研究执行地点为宜兴市第五人民医院精神科,开展时间段介于2021年09月至2022年12月,执行对象为青少年学生焦虑,共取总人数为200例,分组执行方式为随机,200例人员在此基础上划分为各100例对照组及观察组,前者单纯施于药物,后者则联合心理和药物治疗,探索该模式下的效果。结果 实施相应措施后,对心理状态、MMSE、PSQI以及满意度展开探索,可见各指标下观察组数据更为理想(P<0.05)。结论 对于青少年学生焦虑抑郁患者而言,在其治疗中将心理治疗与药物进行联合使用,对临床疗效有较为显著的提升作用,有助于相关症状的缓解,与单一药物治疗相比更具临床价值。
