中职护生从事老年护理意愿及影响因素的比较研究

通过对我院中等职业学校护生入学初期及大一期末对老年人护理工作的态度进行了研究,并对影响老年人护理工作态度的主要因素进行了分析。方法通过整群抽样的方式,选择了2021年9月入学的护理专业的学生,通过一般资料问卷、老化知识量表、从事老年护理意愿的问卷、对老年人态度量表进行了调查和研究。结果 在KAOP得分和FAQ1得分方面,护生前后两次比较差异均有统计学意义(P<0.05),但其从事老年护理意愿总体均处于中等水平,护生前后两次比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论 中职护生从事老年护理工作的意愿处于中等水平,需要有针对性地提升护生的总体衰老知识和对老人的看法,同时,学院需要增加老年护理专业,完善课程,强化护生衰老知识的积累,培养老年护理的专业技术,以及对老人的情绪态度,并利用“知信行”的原理,提升他们的认识和选择的能力。