核心素养视野下的劳动教育“1+X”实践活动实施策略

随着不断深入的新课改,我国越来越重视素质教育,在学生的教育方面也越来越聚焦于核心素养。劳动教育在素质教育中所占据的比重比较大,而且还紧密关联着学生的全面发展,因此,学校在规划其教育时要落实人才培养的目标。“1+X”劳动教育实践活动可以培养学生终身学习的能力以及正确的劳动观,对素质教育的发展起到了助推的作用,可以为后续的人才培养和人才就业等夯实基础。本文对核心素养视野下劳动教育“1+X”实践活动的实施策略进行了探讨,以供参考。