农村小学语文智慧课堂教学的构建与优化策略

课堂教学是师生的双向互动,需要教师的教育机智和教育智慧。学生是课堂教学的主体,学生主动投入和激情参与是课堂教学的成功关键。智慧课堂教学需要教师智慧教学和教学智慧,需要学生学习动机和情境融入。教师的课堂教学要充分发掘教材资源,运用适合学生活动和演示的素材,激发学生主动深入学习。语文智慧课堂教学要融合现代媒体技术,把提升学生高质高效实践和思考作为课堂目标,多方面强化教师的教学引导功能,多维度提高课堂教学效益和质量,促进学生语文学科素养培养和发展。