班主任如何激发小学生自我教育的主动性

教育关系到人才的培养,教师作为教育实施者,一定要扮演好引导者和组织者的角色。教师要及时更新教育理念,要在教学中更加注重学生主观能动性的增强,不仅可以提高教学工作开展的效率,还可以更好促进学生的成长与发展。教师在开展教学活动时,一定要注重学生学习兴趣的激发,增强学生学习的主动性,潜移默化地帮助学生养成自我教育的良好习惯。本文对班主任激发小学生自我教育的主动性展开了探究,提出了相关的策略,以供参考。