核心素养背景下小学数学教学中德育的融入探析

随着我国各项教育政策的逐步落实,对于小学教育阶段学生核心素养的培育也受到了社会各方的关注。在这一背景之下,教育部门也要求小学数学教师转变原有的课堂教学理念,积极采用新型的教学方法,将培养小学生德育素养作为学校教学工作的重要基础。基于此,本文首先分析了核心素养背景下小学数学教学中德育融入的重要性,其次探讨了如何在核心素养背景下将小学数学教学与德育教育相融合,希望能为相关研究提供参考建议。