翻译美学视域下的大学英语翻译教学探究

翻译的过程从美学角度去考量即可认为是一种审美过程。为了从深层次上提高大学英语翻译教学的质量,就应立足于翻译教学中对学习者审美意识的培养,致力于提高其语言审美能力,从而把他们培养成主动的、富有创造力的审美主体。本文对翻译美学视域下的大学英语翻译教学展开探究,阐述了翻译美学的内涵和特征,分析了翻译美学视域下大学英语翻译教学的思路策略,以供参考。